КНИЖНЫЙ  РЯД

М.Е. Салтыков-Щедрин. История одного города. Сказки / Составление примечаний, справочный материал Е. Стручковой.– М.: Айрис-пресс: Азимут-книга, 2008. – 448 с. – (Русская литература. Произведения школьной программы).

Перечитать сочинения классика никому и никогда не поздно и не вредно. Но обращаться к рецензии на давно и прекрасно известные произведения Михаила Евграфовича?

Нет, тут случай несколько иной. Издатели многое сделали, чтобы хотя и известный текст, но уже отстоящий от нас на временную дистанцию в полтора века, стал максимально понятен. Например, на уровне слов. А их, уже не очень нам понятных, скажем, в «Истории одного города», немало. И даже люди начитанные, скорее всего, не сразу сообразят, что значат такие выражения: нестомчивость – неутомимость, предместник – предшественник, уволен с распубликованием – с широким публичным оповещением об увольнении, прохвост (профос; от немецкого слова Profoss) – полковой экзекутор и палач, поронцы – те, кого выпороли, формализироваться – смущаться, стесняться, и т.д.

Литературно-художественная часть включает сами тексты произведений с обширным комментарием, помогающим понять исторические и лексические особенности художественного материала. Вдумчивому и заинтересованному читателю предлагаются объяснения сложных и устаревших слов, исторических и географических реалий, бытовых деталей; биографические справки. А для удобства комментарии приводятся на той же странице, на которой слово встречается в произведении впервые.

«Встроить» произведения в историко-литературный контекст помогает «Лента времени». Это синхронистическая таблица, позволяющая соотнести основные вехи жизни и творчества М. Салтыкова-Щедрина с культурными и историческими событиями в России, Европе и США.

В разделе «Интерпретации» даны статьи наиболее авторитетных русских литературоведов, отражающие различные аспекты изучения и восприятия «Истории одного города» и «Сказок».

Раздел «Справочный материал» направлен на формирование учебных навыков, систематизацию знаний и помощь в подготовке конкретных школьных заданий.

После столь серьёзной работы, проделанной издателями, составителем и автором комментариев, остаётся надеяться, что великий русский писатель станет гораздо ближе современному читателю – и юному, и взрослому.

Александр ВАСИЛЬЕВ