Как рассказывает нам автор канала "Развитие мозга без скуки", многие привыкли думать, что учеба означает читать, смотреть обучающие материалы и стараться что‑то запомнить.
Вроде бы всё понятно во время изучения, но стоит попробовать пересказать или применить знания на практике, и вдруг оказывается, что связать мысли воедино не так‑то просто.
Проблема в том, что обычное чтение или просмотр лекций часто задействуют мозг пассивно.
Ну то есть вы воспринимаете информацию, соглашаетесь с логикой, киваете про себя, но на деле знания почти не закрепляются.
Настоящее обучение начинается только тогда, когда вы пытаетесь воспроизвести знания самостоятельно.
Начните с попытки объяснить изученное своими словами без подсказок.
Как раз-таки в этот момент обычно и проявляются слабые места, но из-за этого точно не надо расстраиваться, ведь все можно исправить.
Попробуйте изложить материал так, чтобы его понял новичок, записать голосовое сообщение с объяснением,
написать текст, где всё разложено по полочкам или пересказать все так, будто вас вот‑вот спросят, а где же здесь основная мысль.
В этот момент мозг отбирает главное, ищет простые слова, подбирает понятные примеры, выстраивает связи между фактами.
Так знания перестают быть просто прочитанным текстом и начинают закрепляться по‑настоящему.
Если в процессе объяснения вы наткнулись на неясности или пробелы, ни за что не пропускайте их.
Вернитесь к исходному материалу, но не перечитывайте всё подряд, а сосредоточьтесь именно на тех моментах, которые вызвали затруднения.
Кстати, когда вы сможете объяснить что-то непростое через самые банальные или даже забавные примеры, то вы в совершенстве владеете материалом.
Поэтому при изучении чего-то нового надо сразу проводить в голове аналогии, придумывать ассоциации и пытаться все упростить как можно сильнее.
Вроде бы всё понятно во время изучения, но стоит попробовать пересказать или применить знания на практике, и вдруг оказывается, что связать мысли воедино не так‑то просто.
Проблема в том, что обычное чтение или просмотр лекций часто задействуют мозг пассивно.
Ну то есть вы воспринимаете информацию, соглашаетесь с логикой, киваете про себя, но на деле знания почти не закрепляются.
Настоящее обучение начинается только тогда, когда вы пытаетесь воспроизвести знания самостоятельно.
Начните с попытки объяснить изученное своими словами без подсказок.
Как раз-таки в этот момент обычно и проявляются слабые места, но из-за этого точно не надо расстраиваться, ведь все можно исправить.
Попробуйте изложить материал так, чтобы его понял новичок, записать голосовое сообщение с объяснением,
написать текст, где всё разложено по полочкам или пересказать все так, будто вас вот‑вот спросят, а где же здесь основная мысль.
В этот момент мозг отбирает главное, ищет простые слова, подбирает понятные примеры, выстраивает связи между фактами.
Так знания перестают быть просто прочитанным текстом и начинают закрепляться по‑настоящему.
Если в процессе объяснения вы наткнулись на неясности или пробелы, ни за что не пропускайте их.
Вернитесь к исходному материалу, но не перечитывайте всё подряд, а сосредоточьтесь именно на тех моментах, которые вызвали затруднения.
Кстати, когда вы сможете объяснить что-то непростое через самые банальные или даже забавные примеры, то вы в совершенстве владеете материалом.
Поэтому при изучении чего-то нового надо сразу проводить в голове аналогии, придумывать ассоциации и пытаться все упростить как можно сильнее.
А еще мы рассказали о том, какие качества по‑настоящему притягивают на первом свидании.
Фото: Freepik