Урок

– Петров! – сказала Марья Ивановна.

– Я! – ответил детский голосок.

– Адвокат Петрова?

– Здесь! – откликнулся молодой мужчина, сидящий рядом с мальчиком.

– На сегодня был задан пересказ своими словами рассказа Тургенева «Муму». Петров, к доске.

– Я не выучил, – покраснев, сказал Петров.

– Почему?

– Разрешите? – протянул вверх руку адвокат Петрова.

Учительница взглянула на сидящего рядом своего адвоката.

– Слушаю вас, господин адвокат, – сказал адвокат Марьи Ивановны.

– Мы считаем, что ребёнку не следует читать произведение, которое содержит сцены насилия над животными, – сказал адвокат Петрова.

– Но это произведение утверждено Министерством народного просвещения для изучения в средней школе, – парировал адвокат Марьи Ивановны.

– А у нас есть заключение детского врача, в котором моему подопечному не рекомендовано чтение подобного сорта литературы.

– А у нас есть последнее постановление Департамента образования, которое приостанавливает действие всех подзаконных актов Минздрава, не согласованных с Министерством просвещения.

– А у нас...

– Стоп, стоп! – остановила адвокатов Марья Ивановна. – Выйдите в коридор и разберитесь там, что с чем согласовано.

Адвокаты послушно вышли из класса.

– А мы пока послушаем Машу Тюкину.

Руку поднял Машин адвокат.

– Ну, что ещё?! – спросила Марья Ивановна.

– Вы Машу уже третий раз в этом месяце вызываете. Это противоречит параграфу 12, пункт 3 циркуляра 1834-бис от 12 февраля сего года, разосланного во все школы района городским Департаментом образования.

Марья Ивановна с тоской посмотрела на место, где недавно сидел её адвокат и потёрла лоб.

– А сколько раз в месяц можно, я забыла что-то?..

– По согласованию с адвокатом ученика два раза, если нет никаких других привходящих обстоятельств и если это не противоречит...

В это время в класс вернулись вышедшие адвокаты. Под глазом у каждого из них наливалось по синяку.

– Можно нам войти? – попросились они.

Тут прозвенел звонок.

– Петрову – два. А вы, – кивнула учительница адвокатам, – придёте завтра к директору, с родителями.

Да, в ХХ веке у учителей с учениками проблем было значительно меньше.

Александр Брюханов, СПб