«Сегодня ваш праздник – его отмечает вся страна, весь город. И это неслучайно. Профессия учителя – одна из самых уважаемых и достойных в нашей стране. От вашего труда в прямом смысле слова зависит будущее нашей державы, будущее нашего города, оно в ваших руках. И судьба миллиона московских школьников также зависит от вас», – обратился к преподавателям мэр Москвы.
Сергей Семёнович отметил, что качество работы школьных учителей позволило вдвое улучшить успехи их подопечных: «В последние годы в два раза больше школьников сдали на отлично ЕГЭ, в два раза больше стало победителей олимпиад, в два раза больше московских школ вошло в рейтинг лучших школ России. И это, конечно, ваша заслуга».
Градоначальник призвал не останавливаться на достигнутом и наметил новые ориентиры: «Московские школы заслуженно являются лучшими в стране. Но мы должны стремиться к большему. Поэтому следующая задача – повысить качество образования до уровня лучших школ мира». Напутствуя преподавателей на новые свершения, Сергей Собянин напомнил, как важно прививать детям любовь к Родине и учить их адаптироваться к сложным условиям современной жизни.
Праздник завершился церемонией награждения: 43 лучших педагога получили из рук главы города почётные звания и знаки отличия – «За безупречную службу городу Москве», «Заслуженный учитель города Москвы», «Почётный работник образования города Москвы».
Учитель физики школы № 315 Светлана Ивановна Удальцова награждена за 50-летнюю безупречную службу городу; её коллеги Ирина Геннадьевна Гирина, преподающая английский язык в школе № 1270, и Наталья Николаевна Огнева, учитель литературы лицея № 1535, – соответственно за 40 и 30 лет безупречной работы.
Заместитель директора «Курчатовской школы» Елена Анатольевна Ткаченко и учитель русского языка и литературы гимназии № 1517 Елена Александровна Карчина удостоены почётного знака «Заслуженный учитель города Москвы».
«В нашей школе многое изменилось за последние пять лет, – рассказала Елена Александровна. – Самое главное, конечно, это современное оборудование: теперь в каждом кабинете есть интерактивная смарт-доска, которая делает занятия более эффективными, помогая разнообразить учебный процесс. Дети полностью погружаются в то, что они изучают. Кроме того, в школе развивается проектная деятельность – мы используем её как дополнение к учебной работе. Творческие проекты сродни исследованиям, они очень важны для развития неординарной личности на всех уроках».
«Сегодня работать в московской школе не только более комфортно, но и гораздо увлекательнее, чем несколько лет назад, – дополнила рассказ коллеги Елена Анатольевна. – Я бы сказала: интересно, не скучно и не пресно! Причём не только начинающим педагогам – не секрет, что всё больше молодых людей выбирает эту профессию, – но и специалистам с опытом работы. Взять, к примеру, учебные планы: раньше они были неизменны, а сейчас, в рамках нового стандарта, мы формируем их в соответствии с запросами и желаниями учеников. Появились спецкурсы, которые значительно расширяют кругозор. Также мы можем варьировать расписание, распределяя детей по потокам, группам и подгруппам, – это и в наших интересах, и в интересах ребят».
Сергей Собянин поблагодарил заслуженных учителей за их работу от имени всех москвичей.
Справка «ЛГ»
В период 2011–2015 годов проведена реорганизация столичной системы образования. Число воспитанников детских садов, школ и колледжей увеличилось на 200 тысяч детей. На базе четырёх тысяч школ и детских садов создано 632 многопрофильные школы, в том числе 572 школы с дошкольными группами.
Всего в образовательных учреждениях столицы трудится 123,3 тысячи педагогов. Их средняя заработная плата увеличилась с 2010 года на 80 процентов: с 39 тысяч рублей до 71 тысячи рублей. Бюджетное финансирование городской системы образования выросло более чем в полтора раза – с 165,7 миллиарда рублей в 2010 году до 247,7 миллиарда рублей в 2015-м.
В Москве полностью ликвидирована очередь в детские сады; в школах введена система электронной записи первоклассников.
В 2015/2016 учебному году число первоклассников достигло рекордной отметки в 99 тысяч человек. В школах и детских садах действует система электронных услуг (электронный дневник, информация о посещаемости, регистрация заявлений в дошкольные учреждения, запись на программы дополнительного образования и на отдых, оплата питания и другое).
За 2011–2015 годы построены 63 новые школы (в том числе пристройки к существующим школам) и 187 детских садов; капитально отремонтировано 1,2 тысячи зданий, ещё на трёх тысячах объектах сделан текущий ремонт. В каждой школе организованы не только охрана и видеонаблюдение, но и контроль качества питания.
В опубликованный в сентябре 2014 года рейтинг 500 лучших школ России включено 126 московских школ (в 2013 году – 89 школ).
В список 25 лучших школ страны вошли 13 московских школ (в 2013 году – 7 школ).