Некоторое время назад «ЛГ» объявила одноимённый блиц-конкурс эссе среди студентов и школьников, посвящённый исследованиям и освоению Арктики.
Работы поступали в основном от школьников, студенты либо слишком заняты, либо их не увлекла предложенная тема. Мы предполагали тексты школьников и студентов оценивать отдельно – всё-таки разные возрастные категории и разный уровень писательской зрелости. Каково же было наше удивление, когда оказалось, что старшеклассники пишут не хуже, а в отдельных случаях и лучше студентов. Не все конкурсанты учли заранее оговоренный жанр – эссе. Многие писали биографические статьи, используя доступные источники, или выражали свои экологические взгляды на современное состояние Арктики, что не соответствовало предложенной теме.
Тем не менее хороших работ было много, и перед нами встала проблема выбора: призовых мест по три в двух категориях, а достойных студенческих работ – одна. Поэтому мы объединили в одну группу студентов и учеников 10–11-х классов, а в другую – остальных школьников.
Напомним, за первое место участники конкурса получают специально изготовленный приз и диплом, за второе и третье место – диплом, дополнительно все награждённые получают бесплатную годовую подписку на «Литературную газету» на 2014 год.
В этом выпуске приложения «Научная среда» мы публикуем работы победителей и – в качестве поощрительного приза – другие понравившиеся нам работы.
Работы поступали в основном от школьников, студенты либо слишком заняты, либо их не увлекла предложенная тема. Мы предполагали тексты школьников и студентов оценивать отдельно – всё-таки разные возрастные категории и разный уровень писательской зрелости. Каково же было наше удивление, когда оказалось, что старшеклассники пишут не хуже, а в отдельных случаях и лучше студентов. Не все конкурсанты учли заранее оговоренный жанр – эссе. Многие писали биографические статьи, используя доступные источники, или выражали свои экологические взгляды на современное состояние Арктики, что не соответствовало предложенной теме.
Тем не менее хороших работ было много, и перед нами встала проблема выбора: призовых мест по три в двух категориях, а достойных студенческих работ – одна. Поэтому мы объединили в одну группу студентов и учеников 10–11-х классов, а в другую – остальных школьников.
Напомним, за первое место участники конкурса получают специально изготовленный приз и диплом, за второе и третье место – диплом, дополнительно все награждённые получают бесплатную годовую подписку на «Литературную газету» на 2014 год.
В этом выпуске приложения «Научная среда» мы публикуем работы победителей и – в качестве поощрительного приза – другие понравившиеся нам работы.